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Análisis funcional de Open Project como herramienta para la gestión online de proyectos en ingeniería
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2022-04-30) Cordero de la Puente, Álvaro; Núñez Nieto (advisor), Xavier
La actual situación de pandemia, provocada por el Covid-19, da lugar a que cada vez sean más los casos en los que resulta complicado trabajar debido a la imposibilidad de compartir espacio físico. Los departamentos de trabajo técnico, se han visto muy afectados a causa de esta situación, ya que su función principal no es otra que la de desarrollar proyectos. La gestión de proyectos, así como la creación del equipo que va a formar parte de estos, no es ni mucho menos tarea sencilla y la no presencialidad agrava esta dificultad, debido a la necesidad de gestionar numerosos recursos. En este Trabajo de Fin de Grado, se ha llevado a cabo el análisis del software específico para la gestión online de proyectos OpenProject. A lo largo de este, se llevará a cabo un recorrido bibliográfico enfocado en la situación de la gestión de proyectos, desembocando en la gestión online de estos. Así pues, se ha generado un manual de usuario de forma detallada, incluyendo desde la descarga e instalación, hasta la realización de un análisis de los diferentes comandos que componen este software. Además, se ha desarrollado una página web de fácil acceso, para mostrar al usuario medio de manera visual y cercana, los comandos que lo componen, así como las posibles aplicaciones en ingeniería de proyectos.
Aplicación de la Teoría de Juegos a la estrategia militar para la toma de decisiones en situaciones de conflicto
(2017-10) Fernández Novo, Yago; Núñez Nieto (advisor), Xavier; Touza Gil (advisor), Ramón
El presente trabajo pretende estudiar la utilidad de la Teoría de Juegos para modelar situaciones estratégicas y tácticas en el ámbito militar, postulando la apertura de una línea de investigación relativa a dicho campo según los intereses de la Armada Española. Para ello, se ha llevado a cabo una profunda investigación de los distintos tipos de juegos existentes, así como el desarrollo matemático de los mismos, analizando su posible aplicación a casos hipotéticos y/o reales de situaciones conflictivas que entrañan algún tipo de decisión táctico-militar. Asimismo, se ha llevado a cabo un estudio confrontado de la notoriedad y presencia que este campo de estudio alberga en la comunidad científica actual, evaluando los índices de calidad asociados a la bibliografía de referencia. Además, se ha contrastado la adecuación de diferentes tipos de software para la resolución informatizada de los problemas expuestos, derivando en una selección de aquellos que ofrecen una mejor relación entre capacidad resolutiva y amabilidad interactiva. Por último, se ha desarrollado un script personalizado en base a Matlab, que pretende suplir la carencia denotada en cuanto a software específico para el modelado concreto de juegos de suma cero, proponiendo una interfaz amable de fácil interpretación para un usuario inexperto en la materia. A la vista de los resultados, la Teoría de Juegos se muestra como una herramienta complementaria idónea para la toma de decisiones en situaciones de conflicto bélico, además de postularse como complemento formativo de gran utilidad en la generación de nuevas doctrinas tácticas.
Cálculo y diseño de propuesta para mejora de la instalación de alumbrado exterior de la Escuela Naval Militar
(2015-06-04) Núñez Nieto (advisor), Xavier; Nebot Pitarch, Luis
El presente trabajo tiene como objeto el cálculo y diseño de una propuesta para mejorar la instalación de alumbrado exterior de la Escuela Naval Militar. Así, con la ayuda de software industrial de diseño asistido por ordenador, se ha elaborado la reconstrucción arquitectónica en tres dimensiones del área a estudiar. Se han determinado las condiciones lumínicas de la actual instalación de alumbrado público de la Escuela, mediante un estudio de campo basado en la técnica de los nueve puntos. De este modo se han detectado carencias manifiestas en las condiciones de la instalación, que no cumple la normativa vigente al respecto. Paralelamente, se ha llevado a cabo una simulación informática de las diversas posibilidades de mejora de la actual instalación, mediante un software específico para cálculo de instalaciones industriales de alumbrado. A la vista de los resultados y mediante el estudio de eficiencia pertinente, se ha elaborado una propuesta de mejora para el alumbrado exterior de la Escuela Naval Militar. La nueva propuesta además de cumplir la normativa, no sólo mejora la instalación actual en condiciones de utilización, seguridad y amabilidad medioambiental, sino que, mediante el estudio de amortización realizado a la postre, se postula como económicamente mucho más ventajosa.
Cálculo y diseño del sistema de protección contra incendios de un hangar para alojamiento de embarcaciones de vela ligera situado en la Escuela Naval Militar
(2015-06-04) Núñez Nieto (advisor), Xavier; Vallejo Bobbio, Lucas Julián
Este trabajo presenta el cálculo y diseño del sistema de protección contra incendios del hangar para alojamiento de embarcaciones de vela ligera, situado en la Escuela Naval Militar. Se ha analizado en detalle la normativa actualmente existente con respecto a la temática de protección contra incendios, a fin de adecuar las instalaciones a la normativa vigente y realizar las reformas estructurales necesarias en el edificio para cumplir con la misma. Se han elaborado los planos de diseño descriptivos de la construcción, representado tanto la disposición en planta del edificio, como su sectorización y separación interna por usos. También se han realizado los planos correspondientes a las reformas propuestas para dar cumplimiento a la normativa, incluyendo el diseño de la instalación contraincendios con todos sus componentes, así como las rutas de evacuación necesarias. Así mismo, se ha llevado a cabo la simulación hidráulica del sistema de extinción propuesto, con el fin de comprobar que satisface las exigencias descritas en la normativa. Por último, se ha elaborado una propuesta de presupuesto para la ejecución material de las obras constituyentes del proyecto presentado.
Caracterización 3D de galerías subterráneas combinando tecnología LiDAR y diseño asistido por ordenador
(2017-10) Gracia García, Tirso de; Puente Luna (advisor), Iván; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El desarrollo de la investigación dirigida a la descripción del espacio subterráneo es uno de los pilares básicos de la innovación en el campo tecnológico militar debido a la relevancia táctica que supone el conocimiento de las instalaciones situadas bajo tierra. En esta línea, se presenta la caracterización mediante técnicas de prospección no destructivas, de una instalación compuesta por un túnel y un entramado de galerías, emplazados en la Escuela Naval Militar (ENM). La metodología creada en este trabajo combina el escaneado láser (tecnología LIDAR) y la creación e implementación de un algoritmo a través de una herramienta de software matemático que, de manera ágil y eficiente logra definir geométricamente este espacio en su situación y estado real. Por último, haciendo uso de una herramienta integrada en el software matemático, se crea una interfaz mediante la cual un usuario no familiarizado con el programa, puede obtener de una manera sencilla los datos resultantes de la aplicación del algoritmo sobre el túnel de la ENM.
Diseño de escenario bélico para simulación táctica de combate mediante realidad virtual
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2022-04-30) Álvarez Díaz, Carlos; Núñez Nieto (advisor), Xavier; Rodelgo Lacruz (advisor), Miguel
La llegada de la Industria de Cuarta Generación (i4.0) a nuestras Fuerzas Armadas ha consolidado un dominio híbrido, que entremezcla cada vez más el mundo real con el digital. Dentro de este marco operativo, se cuenta con la presencia de técnicas y metodologías orientadas a la simulación virtual para el adiestramiento militar, que se ve reflejada en múltiples proyectos de gamificación. Estas nuevas metodologías pueden suponer una revolución en los procesos de enseñanza de los tres ejércitos: Armada, Tierra y Aire. Este trabajo hace uso de dicha tecnología para desarrollar una plataforma operativa de adiestramiento táctico. Sirviéndose de diferentes técnicas de cuarta generación, se ha modelado un escenario bélico fotorrealista, cuyo objetivo busca poner en práctica una situación de combate. A través de la programación de Inteligencia Artificial y del uso de la Realidad Virtual, el simulador plantea una experiencia realista/inmersiva de la que se puede extraer un análisis individualizado de cada usuario, para su posterior seguimiento y evaluación.
Diseño de escenario de combate para adiestramiento militar aplicando tecnología i4.0 a un entorno de realidad virtual
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2020-04-30) Cuquerella Lorenzo, José; Núñez Nieto (advisor), Xavier
La incursión de la industria moderna de cuarta generación (i4.0) ha supuesto un incremento significativo en la aparición y consolidación del mundo digital dentro de las Fuerzas Armadas. En este marco operativo, la presencia de técnicas y metodologías orientadas a la simulación virtual para el adiestramiento militar, se ve reflejada en múltiples proyectos de gamificación que engloban a los tres ejércitos (Armada, Tierra y Aire). Este trabajo supone el empleo de dicha tecnología para el modelado fotorrealista en 3D de un escenario de combate a modo de “battlelab”, que sirve como plataforma de entrenamiento virtual para el personal especializado de las Fuerzas Armadas españolas. Mediante técnicas de diseño avanzado se recreó el entorno gráfico característico y se llevó a cabo la simulación fotorrealista del mismo. Además, se complementó el modelado asistido por ordenador con tecnología de Realidad Virtual (RV), para conseguir una sensación totalmente inmersiva por parte del usuario. Todo el proceso se llevó a cabo mediante la combinación de diferentes técnicas y metodologías de cuarta generación.
Diseño e impresión 3D de un dispositivo físico para simulación de disparo con arma de fuego
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2022-04-30) Troya Morales, Isaac; Falcón Oubiña (advisor), Pablo; Núñez Nieto (advisor), Xavier
Los simuladores de combate son cada día más utilizados para el adiestramiento de las unidades militares. Estos simuladores se diseñan partiendo de la premisa de recrear un entorno virtual con unas condiciones lo más parecidas a una situación real. Para recrear las condiciones de combate, no sólo es necesario simular un entorno 3D realista, también es necesario dotar a los simuladores de dispositivos que permitan al usuario interactuar con el entorno virtual. Estos dispositivos permiten realizar el ejercicio simulado del mismo modo que se haría en el entorno real, proporcionando al usuario una mayor sensación de inmersión en el entorno virtual. En este proyecto se expone la fabricación y diseño de un dispositivo físico para la simulación del uso de un arma de fuego mediante técnicas de fabricación aditiva. El dispositivo fabricado simula fielmente el fusil HK G36E, arma que utilizan los alumnos en la Escuela Naval Militar para hacer los ejercicios de disparo. Además de cumplir las dimensiones fielmente, el dispositivo fabricado permite interactuar con un simulador para recrear virtualmente situaciones en las que un combatiente requiere el uso del arma, adquiriendo una experiencia real y minimizando los riesgos a los que el usuario se expone.
Diseño fotolumínico del campo de fútbol de la Escuela Naval Militar mediante técnicas 3D de modelado BIM
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2021-04-30) Ruesta Montesino, Álvaro; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El presente trabajo tiene como objetivo primordial el diseño de una propuesta que mejore de manera significativa el sistema de alumbrado exterior deportivo del campo de fútbol “Roger de Lauria” de la Escuela Naval Militar. Para ello, tras una etapa de planimetría y diseño CAD que ubique de forma correcta el estudio realizada con ayuda de un software gráfico específico (AutoCAD), se procede con la simulación informática principal con la ayuda de un software específico de instalaciones de alumbrado (DIALux). Dicha propuesta de alumbrado se basa en tecnología LED y permite la creación de un modelo 3D-BIM del lugar. A la vista de los resultados obtenidos con la nueva disposición y sistema de alumbrado, se lleva a cabo un estudio económico que respalde la decisión tomada a lo largo del trabajo. La nueva propuesta cumple la normativa internacional vigente pero también mejora aspectos relevantes hoy en día como son la amabilidad medioambiental, eficiencia energética y durabilidad y pone a dicho emplazamiento al día en términos de energía.
Diseño proyectivo de instalación modular en 5D para la renovación de la marina flotante en la Escuela Naval Militar
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2019-05) Cuartero Mariño, Santiago; Núñez Nieto (advisor), Xavier
La Escuela Naval Militar dispone actualmente de grandes instalaciones, de entre las cuales destaca su extensa marina flotante, que sirve a modo de obra de atraque y amarre a todas las embarcaciones necesarias para el desarrollo de las actividades diarias de los alumnos. No obstante, debido al deterioro y a algunos defectos detectados en dicha infraestructura, se ha creído conveniente la realización de un diseño proyectivo para la renovación de estos pantalanes. Para llevar a cabo dicho diseño se ha implementado la metodología del BIM, Building Information Modeling, que permite integrar en un mismo modelo todos los elementos relacionados con la obra de remodelación propuesta. En este caso, se ha hecho uso de cinco de las dimensiones ofrecidas por esta tecnología, cada una con unas implicaciones diferenciadas. Estas son: modelado físico o 3D; tiempos de realización o 4D; y por último, coste o 5D. Esto implica el empleo a fondo de distintas herramientas de software avanzado diseñadas para poder plasmar toda esta información. Por último, y como culminación del proyecto, se trabajó con la visualización de la instalación propuesta a través de aplicaciones de realidad aumentada y virtual, lo que permite terminar de sacar el máximo partido al modelo creado previamente.
Diseño y optimización de la instalación de alumbrado interior del Auditorio de la Escuela Naval Militar mediante técnicas 3D de simulación fotorrealista basadas en modelado BIM
(2016-08) Figueirido Filgueira, Luis Carlos; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El presente proyecto tiene por finalidad la elaboración de una propuesta de mejora para la instalación de alumbrado interior del edificio “Almirante Bonifaz”. Dicho edificio, localizado en la Escuela Naval Militar de Marín, hace las veces de Auditorio y Casino para el personal de la Escuela. Así pues, se ha realizado un estudio de la instalación actualmente en uso, para verificar el cumplimiento de la normativa vigente. Los resultados extraídos concluyen la necesidad de mejora en diversos aspectos lumínicos, poniendo de manifiesto deficiencias en los requerimientos mínimos. Con el fin de buscar una solución a estas carencias se ha construido un modelo virtual del inmueble, aplicando la metodología del Modelado de Información de la Construcción (BIM), que ha servido como base en el posterior análisis luminotécnico. Dicho estudio se ha llevado a cabo mediante simulación lumínica, aplicando software especializado que permite integrar tecnología LED de última generación. De este modo se ha conseguido encontrar una alternativa que no sólo cumple los niveles exigidos, sino que, además, permite su amortización en un período de tiempo razonablemente reducido, derivando en una solución eficiente y respetuosa con el medio ambiente.
Diseño y simulación dinámica de la Instalación de Protección Contra Incendios del edificio Príncipe de Asturias situado en la Escuela Naval Militar
(2016-08) Núñez Nieto (advisor), Xavier; Núñez Urdiales, José María
Este documento presenta el diseño, cálculo y simulación del sistema de protección contra incendios del edificio “Príncipe de Asturias”, dedicado específicamente a la instrucción naval del alumnado de la Escuela Naval Militar. Así pues, se ha estudiado detalladamente la normativa vigente al respecto y se han diseñado dos posibles instalaciones de protección contra incendios, tratando cada una de ellas desde un punto de vista diferente, según los usos del edificio. Se ha realizado el diseño de la instalación mediante software CAD, asegurando que se cumplan todos los requisitos que la normativa establece. Así mismo, se han calculado las rutas de evacuación de personal, los diversos esquemas representativos de las instalaciones y los sistemas de abastecimiento de agua necesarios, según el caso, para asegurar el correcto funcionamiento de la red de tuberías de la instalación. También se ha llevado a cabo una simulación hidráulica de la red de tuberías mediante el software específico Epanet 2.0 vE, con el fin de comprobar de manera rápida y económica el cumplimiento de la normativa establecida. Por último, se ha llevado a cabo una comparativa de ambas propuestas, incluyendo un presupuesto de ejecución material de las mismas, atendiendo a los distintos puntos de vista planteados.
El gemelo digital como base tecnológica para el desarrollo logístico de la Armada 4.0
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2020-04-30) Pérez Seoane, Alejandro; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El trabajo a continuación desarrollado tiene como finalidad el estudio de las mejoras potenciales en el ámbito de la gestión logística en la Armada Española introducidas por la herramienta de simulación de gemelo digital, analizando la situación actual en términos logísticos para definir y estudiar los posibles casos de uso derivados de la implementación de esta tecnología. Para ello, se decide realizar una investigación documental cualitativa a través del estudio de las características determinantes y de los factores habilitantes de la industria de cuarta generación, conocida como Industria 4.0, en la que se engloban las diferentes tecnologías que componen el homólogo virtual de un sistema físico. De igual modo, se ha efectuado un análisis pormenorizado de la calidad de la información bibliográfica de referencia mediante la consulta de diversas bases de datos que reflejan los diferentes índices de calidad de la producción científica asociados a cada una de las fuentes. A la vista de los resultados, se establecen una serie de conclusiones sobre el impacto de las tecnologías 4.0 y, en especial, de las tecnologías habilitantes y se proponen una serie de líneas futuras basadas en la confirmada aplicabilidad del gemelo digital y sus derivados en el ámbito militar.
Maqueta digital 4D con significado BIM del centro de investigación del CUD en la Escuela Naval Militar
(2018-10) Supervielle Bergés, Carlos Guillermo; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El concepto de integración BIM (Building Information Modeling) describe una metodología de trabajo colaborativa para la creación y gestión de proyectos de construcción. Su objetivo es centralizar toda la información del proyecto en una maqueta de información digital creada por todos los agentes que intervienen en el proceso de elaboración. El uso del BIM va más allá de las fases de diseño, abarcando la ejecución del proyecto y extendiéndose a lo largo del ciclo de vida del edificio, permitiendo la gestión del mismo y reduciendo los costes de operación. Atendiendo a esto, el presente Trabajo de Fin de Grado desarrolla el modelado proyectivo 4D (volumen + programación) del edificio para I+D+i (Investigación, Desarrollo e Innovación) vinculado al Centro Universitario de la Defensa (CUD) en la Escuela Naval Militar (ENM). Así, aplicando la tecnología BIM, se ha llevado a cabo la recreación virtual del edificio, incorporando los atributos ingenieriles específicos que definen el mismo como entidad inteligente. El modelo multidimensional generado permite gestionar de manera integral el edificio en su totalidad, incluyendo caracterización geométrica, información constructiva y tiempos de ejecución. Asimismo, se ha conseguido elaborar una maqueta a escala del edificio mediante fabricación aditiva, a partir del modelo geométrico desarrollado virtualmente.
Modelado constructivo inteligente 3D del edificio Príncipe de Asturias situado en la Escuela Naval Militar
(2017-10) Hermida Mayán, Rafael; Núñez Nieto (advisor), Xavier; Puente Luna (advisor), Iván
En este Trabajo de Fin de Grado se aborda la realización de un modelo constructivo inteligente, para el cual se toma como objeto de estudio el edificio “Príncipe de Asturias”, situado en la Escuela Naval Militar. El proyecto consta de distintas fases, siendo la primera de ellas la toma de datos mediante técnicas de ingeniería inversa no invasiva a partir de tecnología LiDAR. La toma de datos en campo será completada con el posterior procesado de la información y la generación de las consiguientes nubes de puntos. La medición realizada sobre la nube de puntos del modelo tridimensional, en combinación con un posprocesado de alto nivel, servirá como base para la elaboración de un modelo volumétrico “as-built” del edificio objeto de estudio. En base a la aplicación de la metodología BIM se ha propuesto un sistema de trabajo que supone un ahorro cuantitativo en cuanto a tiempo de ejecución y recursos invertidos, planteando un modelo de gestión integral a través de software específico. Por último, se ha llevado a cabo una simulación animada en 3D del proceso de edificación correspondiente a la estructura construida. La metodología BIM se muestra, así pues, como una herramienta idónea para el modelado y la gestión inteligente de maquetas virtuales, que a la postre puedan servir de apoyo a la edificación real del modelo a construir.
Modelado fotométrico LED en 3D mediante tecnología BIM2BEM de la Biblioteca Académica "Gabriel Císcar y Císcar" en la Escuela Naval Militar
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2019-05-30) Vereda Gorgé, Javier; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El presente trabajo plantea el estudio fotométrico de la biblioteca académica “Gabriel Císcar y Císcar” situada en la Escuela Naval Militar de Marín, así como su posterior optimización a través de dos propuestas: una convencional y una de bajo coste. Se ha estudiado la instalación actual mostrando claramente la insuficiencia lumínica que presenta, sin llegar a satisfacer los requisitos estipulados en las diferentes normativas vigentes; además de los peligros presentes asociados a la Luz Azul Dañina, el parpadeo y el deslumbramiento. Para esto, se ha desarrollado una aplicación en lenguaje MATLAB que facilite el cálculo del índice de deslumbramiento unificado (UGR) en el local de estudio. Con el propósito de mejorar la instalación actual, se han planteado dos alternativas basadas en la tecnología de iluminación LED para lo que se ha recurrido a una maqueta virtual tridimensional y fotorrealista deledificio en cuestión creada mediante el software BIM específico de iluminación DIALux evo. Asimismo, se ha realizado un estudio de amortización con el objetivo de constatar la viabilidad de estas propuestas, así como el ahorro energético que supondrían.
Propuesta de diseño para la instalación de un pantalán flotante en la Escuela Naval Militar
(2015-06-04) Núñez Nieto (advisor), Xavier; Grueiro Méndez, Ignacio
En el presente trabajo se ha estudiado el diseño para la instalación de una estructura basada en la tipología de pantalán flotante en la dársena de la Escuela Naval Militar ubicada en la población de Marín (Pontevedra). Con ella, se pretende, en primer lugar complementar la capacidad de las instalaciones ya existentes, mejorando tanto el rendimiento como la operatividad de las mismas. Así mismo dar servicio de atraque a la flota de embarcaciones de vela de la citada institución, así como a aquellas que de manera esporádica fuese necesario. Por último, servir de punto de estiba a las embarcaciones pertenecientes a la categoría de vela ligera, mediante la disponibilidad de la adecuada superficie, y las rampas de varada necesarias. Por lo tanto, se han tenido en cuenta los principales factores que pueden condicionar una instalación de esta naturaleza: el régimen de vientos, el oleaje, la batimetría de la dársena, el régimen mareal, las corrientes, salinidad del agua. A la vista del análisis de los datos existentes, y de las opciones disponibles, se ha optado por una estructura de planta compleja, que incorpora pantalanes rompeolas de hormigón, pantalanes flotantes con estructura de aluminio, y estructuras flotantes compuestas por elementos de polietileno independientes, ubicándola en la cara oeste del muelle G.M.Chereguini
Reconstrucción volumétrica y replanteo proyectivo del cuartel de alumnos Francisco Moreno situado en la Escuela Naval Militar mediante técnicas de modelado CAAD aplicadas en un entorno virtual 3D
(2016-08) Núñez Nieto (advisor), Xavier; Museros Alegre, Alejandro
Este trabajo presenta la reconstrucción volumétrica del edificio “Almirante Francisco Moreno” cuya función es dar servicio de residencia como Cuartel de Alumnos en la Escuela Naval Militar de Marín. Para conseguirlo se ha utilizado un software CAAD de diseño 3D especializado en la metodología del Modelado de Información en la Construcción (BIM). Asimismo, se ha realizado una propuesta de replanteo proyectivo para mejorar la distribución y aprovechamiento de las instalaciones actualmente existentes en el cuartel. Se ha llevado a cabo la actualización de los planos existentes, añadiendo elementos relativos a reformas que datan del año 2009 y se han corregido imprecisiones manifiestas en los mismos. Una vez analizadas las carencias en las instalaciones del cuartel, se han propuesto una serie de cambios en el uso de los espacios de habitabilidad de las camaretas del alumnado y en la distribución de la Biblioteca de Alumnos Ciscar y Ciscar. La nueva propuesta mejora sustancialmente las condiciones en el día a día del alumnado, no solo en concepto de habitabilidad, sino también de estudio. La propuesta se acompaña del pertinente cálculo estimativo de un presupuesto económico para la ejecución material de la reforma propuesta.
Simulación LED en 3D a partir de técnicas de modelado BIM del Centro Universitario de la Defensa en la Escuela Naval Militar
(2017-10) Bernal Sánchez, Ignacio; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El presente trabajo plantea la optimización de la instalación de alumbrado interior del edificio correspondiente al Centro Universitario de la Defensa, en la Escuela Naval Militar. Se ha realizado un estudio de la instalación actual del edificio que ha puesto de manifiesto las carencias lumínicas de la misma, la cual no satisface los mínimos establecidos según el Código Técnico de la Edificación (CTE) en lo relativo a Eficiencia Energética de las Instalaciones de Iluminación (DB-HE 3). A fin de obtener una instalación que cumpla con la normativa, se ha diseñado una propuesta de alumbrado aplicando tecnología LED, mediante software BIM especializado en simulación de alumbrado (DIALux) y de diseño asistido por ordenador (AutoCAD). Se ha conseguido proponer una instalación que cumple a todos los efectos con los niveles exigidos por la normativa y que, además, supone un ahorro económico considerable en un reducido período de tiempo. Asimismo, se ha desarrollado una metodología alternativa para la generación de plugins propios, habilitando al usuario para la creación de archivos personalizados de luminarias no comerciales que, al mismo tiempo, ha servido para la validación de la simulación informática.
Simulador 3D con tecnología i4.0 de realidad virtual para adiestramiento inmersivo de tiro con arma de fuego
(Centro Universitario de la Defensa de Marín, 2021-04-30) Bolívar Rodríguez, Rodrigo; Núñez Nieto (advisor), Xavier
El auge actual de la Industria de Cuarta Generación (i4.0) ha supuesto un incremento significativo en la incursión y consolidación del mundo digital en el seno de las Fuerzas Armadas. En este marco operativo, la presencia de técnicas y metodologías orientadas a la simulación virtual para el adiestramiento militar, se ve reflejada en múltiples proyectos de gamificación que engloban a los tres ejércitos: Armada, Tierra y Aire. Este trabajo consiste en el empleo de dicha tecnología para el modelado 3D realista de un laboratorio de combate, que sirva como plataforma de entrenamiento virtual esférico (360º) para la práctica militar de tiro con arma de fuego. Mediante diversas técnicas de diseño avanzado se ha creado el entorno gráfico característico y se ha llevado a cabo la simulación fotorrealista del mismo. Además, se ha complementado el modelado asistido por ordenador con tecnología de Realidad Virtual en 360º (RV360), para conseguir una sensación totalmente inmersiva por parte del usuario. Todo el proceso se ha llevado a cabo mediante la combinación de diferentes técnicas y metodologías de cuarta generación.

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