Desarrollo de una herramienta didáctica para la Navegación Astronómica mediante rectas de altura, a partir de los datos del Almanaque Náutico

Abstract

A pesar de los avances tecnológicos en la navegación marítima, el dominio de la astronomía náutica sigue siendo una competencia exigida al Oficial de marina. Poder determinar la posición del buque de forma autónoma, sin depender de sistemas electrónicos, constituye una habilidad fundamental. Sin embargo, el software disponible para apoyar su aprendizaje o enseñanza opera como una "caja negra", limitándose a ofrecer resultados sin exponer el procedimiento, lo que anula cualquier valor pedagógico. Este Trabajo de Fin de Grado aborda el diseño y desarrollo de una herramienta software didáctica en Python orientada a subsanar esta carencia. La aplicación implementa el método de rectas de altura de Marcq Saint-Hilaire tal como se enseña en la Escuela Naval Militar y se aplica a bordo del buque escuela Juan Sebastián de Elcano, empleando como fuente de datos los ficheros del Real Observatorio de la Armada utilizados para elaborar el Almanaque Náutico oficial. El enfoque didáctico se materializa en la exposición detallada de cada paso intermedio, visualizaciones 3D, diagramas geométricos de apoyo, desplegables con definiciones y fuente de datos del Almanaque y la exportación de ejercicios completos a PDF. Los resultados han sido validados y contrastados con software consolidado del sector naval, confirmando la fiabilidad de los cálculos y el potencial de la herramienta como recurso de instrucción.